Roma (Italia) InVoluntario es un Blog nacido de un grupo de Voluntarios del Servicio Civil del Ente VIDES que trabajan en las sedes operativas de la Inspectoría Romana San Giovanni Bosco (IRO) que han optado por contar sus experiencias de vida y de servicio, remoduladas a causa de la pandemia de Covid-19.
El lockdown por la epidemia de Coronavirus ha pedido a los jóvenes comprometidos en el Servicio Civil Nacional adaptarse a otras actividades, que han generado nuevas experiencias de crecimiento personal y profesional, como la de Carlotta, que cuenta en el Blog su compromiso en la enseñanza de la lengua italiana a los refugiados y a sus familias:
“Hay un tiempo del antes de Covid-19 y habrá un tiempo del después de Covid-19- El antes parece que apenas lo recordamos, es un tiempo borroso en el que pensamos con nostalgia. El después, en cambio, es un tiempo interrogativo; no sabemos cuándo llegará, probablemente lo viviremos sin darnos cuenta. El antes y el después, todavía son tiempos ligados indisolublemente al presente, a la transformación que estamos viviendo, a la que comúnmente se llama crisis. (…)
En el tiempo del presente, de la crisis, yo soy una voluntaria del Servicio Civil Universal y he hecho una opción, la opción de ayudar, con los medios y los conocimientos de que dispongo, a quien es menos afortunado/a que yo. La remodulación de mi proyecto me ha hecho descubrir muchas cosas. (…)
Gracias a la ayuda de sor Loredana y sor Maria Jose, y junto a Viola, Noemi y Agnese, estamos organizando programas ad hoc para muchachos y muchachas que tienen necesidad y voluntad de aprender nuestra lengua. Nuestro objetivo ha sido, de repente, llegar a construir un camino diferenciado para cada uno de ellos, porque tienen un nivel diferente de inicio y edades distintas.
Es un proyecto ambicioso, y muy complicado para conectar con el otro; el contacto humano es nulo y los instrumentos tecnológicos disponibles no son muchos. Los chicos y chicas no tienen ni libros ni computer, sino sólo sus teléfonos y por este motivo las lecciones consisten en videollamadas en Whatsapp. (…) En un momento en el cual las desigualdades son cada vez mayores, donde la escuela se sitúa en segundo plano, nosotros queremos ser para ellos no sólo maestras de las cuales puedan aprender, sino hermanas con quienes confiar y amigas en quienes poder apoyarse. Nuestra lengua es para ellos el instrumento con el que llegaremos a crear relaciones, encontrar un trabajo, vivir su vida aquí y entre nosotros.
Éste es el tiempo del distanciamiento social, pero no por esto dejamos de acercarnos, intentando reducir la brecha que siempre ha dividido a quienes pueden y quienes no pueden, quienes tienen más derechos que otros, quienes han conocido sólo la crisis y nunca la oportunidad que se deriva de ella. Con este proyecto esperamos que no habrá un nosotras y un ellos, sino que quedará una experiencia vivida juntos, un relato común; será nuestra opción, la que recordaremos en el tiempo del después del Covid-19”.
InVoluntario ha sido el concepto de los jóvenes como lugar de participación y agregación virtual para poner en la red “voluntarias y voluntarios pasados, presentes y futuros” que, además de las historias de experiencias y viajes, pueden encontrar en las páginas del Blog consejos sobre cine, libros, música y profundizaciones sobre temáticas del mundo juvenil.
