Roma (Italia). Vides International organiza un curso de formación psicopedagógica, impartido por la Pontificia Facultad de Ciencias de la Educación “Auxilium” de Roma, en el marco del proyecto “Mantener unidas a las familias II: Fortalecimiento de las comunidades a través del desarrollo de las capacidades, la integración de políticas y las mejores prácticas de los voluntarios para apoyar a las Hermanas Salesianas en la promoción de la desinstitucionalización en India y Kenya”.
“Voluntariado y desinstitucionalización: un enfoque psicopedagógico para el apoyo a los niños y las familias” es el tema del curso, financiado por la Fundación GHR, que aborda el tema de la desinstitucionalización, cada vez más relevante en las políticas sociales y en los programas de asistencia a la infancia y a la familia, en combinación con el voluntariado, explorando cómo un enfoque psicopedagógico puede ofrecer un apoyo efectivo a los niños y las familias en el paso de la atención institucional a soluciones más familiares y comunitarias.
De hecho, en las últimas décadas, el concepto de desinstitucionalización ha adquirido cada vez más relevancia en las políticas sociales y los programas de asistencia a la infancia y las familias. Este proceso tiene como objetivo reducir la dependencia de las instituciones residenciales y promover la inclusión social a través del apoyo en el hogar y la comunidad.
En este contexto, el voluntariado juega un papel crucial, ofreciendo un apoyo fundamental que complementa los servicios profesionales y fomenta un enfoque más humano y personalizado. Este proyecto formativo explora cómo un enfoque psicopedagógico, combinado con el compromiso de los voluntarios, puede ofrecer un apoyo eficaz a los niños y las familias durante la transición de la atención institucional a soluciones más familiares y comunitarias.
El Curso, en italiano e inglés, se desarrolla en línea en modo asincrónico y se divide en cuatro módulos de carácter teórico y experiencial accesibles mensualmente (enero-abril de 2025) en la Plataforma para la Didáctica online de la Facultad “Auxilium” (el calendario de los encuentros se enviará a los participantes).
Durante el mes, entre la impartición de un módulo y otro, los participantes pueden organizarse horarios y lugares para adquirir los contenidos a través de las video-lecciones, la profundización de materiales indicados (ITA-ENG), las actividades requeridas y la prueba de autoevaluación. A quienes hayan asistido a la totalidad del curso y realizado las actividades y pruebas se les expedirá un certificado de asistencia.
La fecha límite de inscripción es el 15 de diciembre de 2024.
Para inscribirse o para obtener más información, consultar el depliant (italiano – inglés).
Me parece muy interesante para aplicar en comunidades de periferia. Gracias y felicidades por la propuesta.