Roma (Italia). El 23 de septiembre de 2023, con un seminario de estudio, se inauguró el Camino Interdisciplinario, organizado por la Pontificia Facultad de Ciencias de la Educación “Auxilium”, titulado: “Educarnos y educar en Inteligencia Artificial”.
El tema es de gran actualidad y también está en sintonía con el tema elegido por el Papa Francisco para la 58ª Jornada Mundial de las Comunicaciones Sociales (JMCS 2024) “Inteligencia artificial y sabiduría del corazón: para una comunicación plenamente humana”, con sus implicaciones educativas: “Como toda revolución, esta basada en la inteligencia artificial también plantea nuevos retos para que las máquinas no contribuyan a difundir un sistema de desinformación a gran escala y no aumenten también la soledad de quienes ya están solos, privándonos de esa calidez que sólo la comunicación entre las personas puede dar”.
Conscientes de que, en la complejidad y la velocidad de la innovación y la transformación digital, la IA atraviesa diversos ámbitos de la vida social, profesional y personal, la Comisión Científica, formada por las Prof. Enrica Ottone y Maria Antonia Chinello y el Prof. Michele Kettmajer, autor y Diseñador de cultura e innovación digital, profesor de Ética Digital en la Universidad Católica de Benguela (Angola), ha dividido este camino en tres momentos.
Los objetivos del Camino son: promover la reflexión sobre los desafíos y oportunidades de la Inteligencia Artificial (IA); explorar nuevos escenarios, estrategias y herramientas para la enseñanza y las prácticas educativas; individualizar algunas habilidades a promover para activar caminos educativos efectivos de alfabetización en IA.
Al seminario del 23 de septiembre, celebrado en la sede de la Facultad “Auxilium”, asistieron investigadores, Profesores universitarios de diversas disciplinas, profesionales, operadores y educadores, religiosas, invitadas, que se encontraron reflexionando juntas sobre los grandes interrogantes que interpelan en relación al tema educación, formación e Inteligencia Artificial, para identificar el potencial, desafíos, dinámicas y procesos comunicativos y éticos de la IA y sus aplicaciones en contextos educativos y formativos.
La educación fue la opción prioritaria que sustentó las intervenciones de los ponentes, pertenecientes a diferentes ámbitos disciplinarios y profesionales, que, moderados por Michele Kettmajer, se turnaron en la intensa e inspiradora mañana: Enrica Ottone, Piera Ruffinatto , Philip Larrey (Profesor de Filosofía en Boston College, Massachusetts), Alessandra Smerilli (Secretaria del Dicasterio para el Servicio del Desarrollo Humano Integral), Fabio Pasqualetti (Decano de la Facultad de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Pontificia Salesiana, Michele Pellerey y Dariusz Grzadziel (UPS), Massimiliano Padula y Jessica Romeo (Pontificia Universidad Lateranense), Fiorenza Deriu (Universidad La Sapienza), Barbara Volpi (Pontificia Facultad Auxilium), Pina Riccieri (Figlia Di San Paolo), Filippo Epifani (Ingeniero de datos , Avanade), Silvana Perfetti (Deloitte), Pietro Monari (Ammagamma), Daniele Wlderk (Enthous Teatro).
El Seminario fue el primer paso hacia los dos encuentros del itinerario de formación interdisciplinar abierto a todos para explorar nuevos escenarios y habilidades, estrategias y herramientas para la enseñanza y las prácticas educativas en y con la IA. (Programa de reuniones)
El 18 de noviembre, la Prof. Susanna Sancassani, experta en interacción entre tecnología y aprendizaje, Responsable del Centro METID, el servicio de Métodos y Tecnologías Innovadoras para la Enseñanza del Politécnico de Milán, impartirá una conferencia titulada “La Inteligencia artificial: un copiloto para la planificación educativa”.
El 16 de noviembre Prof. Chiara Panciroli, Profesora de Didáctica General y Tecnologías Educativas en el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad Alma Mater de Bolonia y responsable científica de la Unidad “IA y Educación” del Centro de Investigación Interdepartamental “Alma for Human- Centered AI”, hablará sobre “Inteligencia artificial y oportunidades educativas”.
Los encuentros tienen lugar en la Facultad «Auxilium» y también se retransmiten en directo por el Canal YouTube de la Facultad.
Para registrarse, complete el formulario de registro en línea.
Los miembros podrán aprovechar los recursos en línea para la autoformación y, sobre todo, para prepararse para las reuniones.
Fuente: pfse-auxilium.org
