Nizza Monferrato (Italia). Instituto Nuestra Señora de las Gracias de Niza Monferrato (AT), de las Hijas de María Auxiliadora de la Inspectoría María Auxiliadora (IPI) ha sido reconocido por el organismo certificador de Cambridge como uno de los mejores centros de Italia para el curso escolar 2022-2023.
The Cambridge Assessment English – el organismo de la Universidad de Cambridge que organiza y administra exámenes para evaluar el conocimiento del idioma inglés para hablantes no nativos de inglés, emitiendo certificados de idioma inglés de acuerdo con el marco de niveles internacionales según estándares de A1 a C2 – ha reconocido la excelente preparación de la Escuela para los exámenes, basada en el número de estudiantes que han realizado y aprobado brillantemente los exámenes escritos y orales de los examinadores de habla inglesa de la institución.
“Los números hablan por sí solos: veintiséis alumnos de cuarto y quinto grado que cursaron el primer nivel, Startes, con excelentes resultados, hasta los nueve alumnos de octavo grado que aprobaron con excelentes puntuación el B1 del Pet, pasando por los niveles intermedios, son el justo reconocimiento a su trabajo, ¡pero son mucho más! No solo han aprendido el idioma a un nivel alto y superior a lo que generalmente hacen sus compañeros, sino que han enfrentado un examen con seriedad y madurez, han crecido como personas” – comentó la profesora Lina Saracino, la docente que los preparó .
Durante años, la escuela ha prestado gran atención a la apertura internacional y la posesión fluida del idioma inglés, una expresión de conocimiento, competencia, capacidad de interactuar en diferentes contextos y con diferentes personas, un medio de encuentro y comunicación. Los alumnos inician su acercamiento al idioma inglés a partir de la Sección Primavera del Jardín de Infancia.
Desde la primera clase de la Escuela Primaria después, con un método lúdico pero riguroso, las/os alumnas asisten una hora a la semana con un profesor de lengua materna. Además de las horas curriculares, viven dos horas en el siguiente trienio, para continuar con una hora con un profesor nativo en el 1° grado de Secundaria, además de las horas curriculares.
Aquí los colegas se ponen a disposición para colaborar cada año en el camino CLIL: algunos temas acordados de varias disciplinas se abordan en inglés. La simpatía y competencia del docente, el compromiso continuo de actualización, la convicción de estar al servicio del crecimiento global de los jóvenes y ¿por qué no? – el aula dedicada y acogedora donde todo habla “británico”, apoyando a los niños y jóvenes a involucrarse y apasionarse. Entre un video y un cheque, una conversación y una lectura, todos trabajan con pasión… ¡esperando el viaje a Inglaterra!
