Santiago de los Caballeros (República Dominicana) Para llegar a los jóvenes, los estudiantes y las familias en el tiempo de lockdown debido a la epidemia del Coronavirus, las Hijas de María Auxiliadora de la Inspectoría San Giuseppe de las Antillas (ANT), que dirigen el Instituto Superior para la Formación de los Docentes “Emilio Prud’Homme” de Santiago de los Caballeros, han pensado producir pequeños vídeos con contenidos formativos.
La idea nació en abril de 2020, cuando el Gobierno de la República Dominicana declaró el estado de emergencia por la pandemia de COVID-19 y todas las actividades presenciales – educativas, pastorales y recreativas – se suspendieron. Animadas por la Coordinadora de Comunicación, las FMA de la Inspectoría pensaron realizar pequeños videos semanales con título distinto según el ámbito pastoral que los producía.
“Pensando en los jóvenes de nuestro complejo, Emilio Prud’Homme, que se suponía que debía pasar a la enseñanza virtual, me acordé del método que Don Bosco usaba para llegar rápidamente a sus chiquillos y hablarles a sus corazones. Pensé usar los mismos términos de Don Bosco para recordar aquel precioso modo de comunicar, con pocas palabras, pero de gran impacto”, explica la Directora del Instituto Superior para la Formación de los Docentes, sor Ana Julia Suriel Sánchez, FMA.
“Palabritas al oído” se publica semanalmente en los canales sociales de la Inspectoría y es un video de poco más de dos minutos. Su brevedad lo hace accesible a los jóvenes que pueden escucharlo en poco tiempo. El deseo de las FMA es que haya también un impacto vocacional y que los ayude a reflexionar en su propia vida. Los argumentos afrontados se basan en una psicología positiva y en la espiritualidad. El video llega cargado cada semana en las aulas virtuales de los estudiantes del Campus universitario Emilio Prud´Homme, como un mensaje de Buenos días que los estudiantes visualizan al comienzo de sus lecciones, profundizan y asimilan como enseñanza de vida.
Es una iniciativa agradecida y esperada, con solo por los jóvenes, sino también por los educadores y adultos que la consideran enriquecedora.
