Nueva York (Estados Unidos). Del 12 al 20 de marzo de 2023, un grupo de estudiantes del trienio de la Escuela Secundaria de 2º grado del Instituto María Auxiliadora de Lecco, de la Inspectoría Lombarda Sagrada Familia (ILO), acompañados por sus profesores de inglés, participaron en el proyecto NHSMUN, en Nueva York.
El National High School Model United Nations (NHSMUN) consiste en una simulación diplomática en las Naciones Unidas, en la que participan estudiantes de Secundaria de todos los continentes. A cada pareja de estudiantes se le asigna un país del mundo, del cual se convierten en sus delegados, dentro de una de las Comisiones de la ONU. Allí debaten cuestiones actuales de alcance internacional e intentan formular resoluciones compartidas, mediante la negociación y el compromiso, que, finalmente, son votadas por todos los miembros de la Comisión. Si el 50% más uno vota a favor de una resolución, puede decirse que los delegados, que la han redactado, han cumplido con su deber.
Este proyecto permite a los estudiantes no sólo mejorar sus conocimientos de inglés, único idioma permitido en las Comisiones, sino también desarrollar un pensamiento crítico sobre temas de actualidad, convertirse en ciudadanos globales activos, aprender a trabajar en equipo para alcanzar un objetivo común y poner en práctica sus habilidades de negociación, confrontación y comunicación.
La ceremonia de apertura y las cinco Comisiones tuvieron lugar en el Hotel Hilton Midtown, mientras que para la ceremonia de clausura todos los participantes en el proyecto tuvieron la oportunidad de viajar al Palacio de Cristal de la Secretaría de las Naciones Unidas, sede de la ONU en Manhattan.
Los días de trabajo intensivo en la Comisión se alternaron con visitas a la ciudad y a sus principales atracciones, como la National September 11 Memorial & Museum Foundation, el Twin Towers Bombing Museum, la Estatua de la Libertad, Ellis Island, el Empire State Building, el Museo de Arte Moderno (MoMA), el Museo de Historia Natural, Central Park. Algunas de estas visitas formaban parte del plan de estudios de inglés.
Los estudiantes del IMA Lecco implicados en el proyecto se mostraron entusiasmados con esta experiencia educativa, que les hizo más conscientes de la diversidad cultural y social y de la importancia de dar su aportación como ciudadanos del mundo.
