Bratislava (Eslovaquia). Las Hijas de María Auxiliadora de la Comunidad María Auxiliadora  de Bratislava, de la Inspectoría San Juan Bosco  (SLK), están llevando a cabo un proyecto de promoción, educación e inclusión de las jóvenes de la etnia gitana europea. El proyecto está dirigido a una estructura educativa fuera del barrio donde viven sus familias, que deseen colaborar con las Hermanas Salesianas para promover la integración autónoma de sus hijas en la sociedad.

“Las niñas gitanas tienen motivaciones personales y sobre todo el deseo de estudiar y crecer humanamente, pero sus oportunidades son casi nulas, si se las descuida y pasan toda su vida en el barrio gitano. Al mismo tiempo, queremos que nuestras instalaciones también estén abiertas a los jóvenes de origen no gitano. Las estudiantes que han participado como animadores en las obras salesianas apoyarán el trabajo del Colegio. Creemos en el enriquecimiento mutuo de las personas y las culturas“, explica la coordinadora del proyecto, sor Zuzana Saloňová.

Actualmente, las FMA han iniciado este trabajo con el Colegio María Romero, en un local alquilado. Iniciaron un proyecto de recaudación de fondos para comprar una casa más adecuada.

“Este proyecto es una gota en el océano, pero esperamos que estas jóvenes se conviertan en un puente entre la etnia gitana y la realidad social eslovaca. Serán un ejemplo positivo que demostrará que otros también pueden tener esperanza y una oportunidad; que los pueblos gitano y eslovaco puedan vivir en amistad. Si todos queremos vivir con dignidad en Eslovaquia, debemos intentar integrar – proporcionando educación y trabajo – al menos a una parte de la población gitana. Si no lo conseguimos juntos, los costos y los conflictos aumentarán”, añade sor Zuzana Saloňová.

En un video en su Canal de YouTube – con subtítulos en italiano, inglés, francés, español, alemán, japonés – las FMA de la Inspectoría SLK invitan a profundizar en esta realidad y a apoyar el proyecto, utilizando la información que se encuentra al final de la descripción del video.

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