“La Conseillère pour la Formation est chargée d’animer et de promouvoir la formation intégrale et continue des Filles de Marie Auxiliatrice, conformément aux valeurs et aux exigences de notre vocation spécifique dans l’Eglise- Elle suivra tout particulièrement la période initiale de la formation ” (C.128)
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Conseillère pour la Formation
Sœur Nilza Fátima de Moraes
Elle est née le 25 novembre 1965 à Natividade da Serra – San Paolo, une commune de la région de Vale do Paraíba (Brésil).
Au début de son adolescence, en 1979, elle est allée étudier à Lorena, avec sa sœur Marilza, à l’école dite Ecole Ménagère, avec les Sœurs Salésiennes qui résidaient et travaillaient dans la Maison de Retraite Saint Joseph pour les FMA. Elle y a reçu les soins humains et spirituels des sœurs, elle participait quotidiennement à la Célébration Eucharistique, aux répétitions de chant deux fois par semaine, aux activités domestiques et le dimanche à l’oratoire Saint Louis, un espace où les enfants jouaient, faisaient du sport, mangeaient leur goûter et participaient à la catéchèse organisée par les FMA et les Salésiens de Dom Bosco.
Entre 1979 et 1981 elle participait, une fois par mois, aux rencontres vocationnelles au Collège Nossa Senhora do Carmo, Guarantinguetá où en 1982 elle vécut le temps du discernement vocationnel.
En 1981 elle commence sa formation en tant qu’Aspirante dans l’Institut des Filles de Marie Auxiliatrice à San Paolo.
En 1985 elle commence l’étape du Noviciat et le 24 janvier 1987 elle émet la Profession Religieuse et est envoyée dans la Communauté de Santa Inês à San Paolo.
Pendant le Juniorat, de 1987 à 1993, année où elle émet les vœux perpétuels, elle vit dans trois communautés, elle suit un cours de pédagogie et exerce diverses fonctions à l’école, à l’oratoire et dans la pastorale de la jeunesse estudiantine.
En 1994 elle vit dans la Maison de Formation – Aspirantes/Postulantes – du quartier de Perdizes de San Paolo en tant que membre de l’Equipe de Formation et travaille à l’Institut Nossa Senhora Auxiliadora à Belenzinho.
De 1998, encore résidente avec les Aspirantes, elle travaille au Collège Santa Inês, jusqu’au premier semestre 2000. Lors du second semestre, elle se rend à Rome afin de suivre un Cours de Catéchèse à la Faculté des Sciences de l’Education ‘’Auxilium’’ et y reste trois ans et demi.
A Noël 2004, elle retourne au Brésil et travaille dans différentes communautés en tant qu’enseignante d’Education Religieuse, Coordinatrice de la Pastorale des Jeunes, Directrice de Communauté et d’Ecole, Formatrice des Aspirantes et des Postulantes. Elle enseigne la liturgie et la catéchèse.
De 2008 à 2013, elle est Conseillère Provinciale, de 2014 à 2020 elle est Vicaire Provinciale et en 2021 elle est nommée Mère Provinciale de la Province brésilienne Notre Dame Aparecida (BAP).
Le 7 octobre 2021, jour de la mémoire de la Bienheureuse Vierge Marie du Rosaire, lors du XXIVème Chapitre Général elle est élue Conseillère pour la Formation.
Pour l’animation de l’Office FMA POUR LA FORMATION, Sœur Nilza Fátima de Moraes a comme collaboratrices :
- Sr. Anelfreda Miranda
- Sr. Charlotte Bizige Nirere
- Sr. Monika Golianová
- Sr. Elena Massimi
- Sr. Maria Dolores Ruiz Pérez (coordinatrice du projet Jérusalem)
- Sr. Jeanette Beatrice Palasota (coordonnatrice du projet Mornèse)
La formation trouve son fondement dans le projet du Père qui, par l’Esprit, veut nous rendre «conformes à l’image de son Fils afin qu’il soit le premier-né entre plusieurs frères ».
« Dans notre vie de FMA, la formation assume les caractéristiques de l’expérience spécifique de l’Esprit Saint que Don Bosco et Mère Mazzarello nous ont transmise, et que chacune de nous, personnellement et en communauté, avons le devoir de vivre et de développer en harmonie avec le corps du Christ en croissance continuelle ». (C 77).
« Le but de la Formation est la maturité intégrale de la personne dans une configuration progressive au Christ, Apôtre du Père, selon le projet de vie tracé dans nos Constitutions ». (C 78).
La formation est avant tout l’œuvre de l’Esprit Saint ; à ce titre elle est écoute, docilité, collaboration.
Marie, Mère et Éducatrice de toute vocation salésienne est le modèle et la guide. En elle, nous trouvons une présence vivante et nous aidons à orienter résolument notre vie vers le Christ et à rendre toujours plus authentique notre relation personnelle avec lui (C 79).
L’Institut confie l’animation de ce processus à l’Office FMA de la Formation.
La Conseillère pour la formation – avec son équipe – anime et promeut la formation permanente et initiale, dans la fidélité au charisme et aux besoins spécifiques des différents contextes.
L’Office FMA pour la Formation s’engage à assumer un style d’animation qui favorise l’unité vocationnelle et la qualité de notre mission éducative.
Il réalise la coordination pour la communion à travers la réflexion et la recherche, en collaboration avec les autres Offices FMA et avec les Conseillères, les Visitatrices, dans le style de la synodalité.
Un soin particulier est apporté aux formatrices afin que, dans la fidélité aux critères dictés par les besoins du charisme, elles puissent être accompagnées dans leur itinéraire de croissance, dans l’assomption vitale et la mise en œuvre du ministère qui leur est confié, également à travers des propositions formatives offertes par l’Office pour la Formation.
Il favorise l’inculturation du Projet de Formation, en tenant compte de l’internationalité des présences et du visage interculturel des communautés.
Animer l’Institut pour que chaque FMA revitalise l’Alliance d’amour, redécouvre la vocation comme expérience de rencontre avec Dieu et avec la force de l’Esprit Saint, vit la docilité comme ouverture à se laisser former par la vie, par les rencontres, par toute situation.
Il assume la logique du « sentir », d’être une « communauté en sortie » et en réseau et l’écologie intégrale comme dimension de la vie et de la mission éducative.
Le Secteur de la formation se place dans la perspective de la Programmation du sexennat :
« Faites tout ce qu’il vous dira » (Jn 2, 5)
Comme à Cana et Mornèse
“Nous sommes Présence”
qui génère, promeut
et prend soin de la vie dans le monde contemporain.
La formation doit être choisie, dans la fidélité aux demandes issues de la réflexion capitulaire de :
• faire revivre et témoigner ensemble la beauté de la vocation salésienne en se mettant en état de formation continue pour un nouvel élan vocationnel ;
• assumer la synodalité missionnaire comme un style de vie qui génère de nouvelles formes de participation, d’animation et de gouvernance ;
• écouter le cri des jeunes, des pauvres et de la terre, pour faire des choix évangéliques courageux en accord avec la communauté éducative du point de vue de l’écologie intégrale.
Processus et objectifs spécifiques de l’Office :
1. CENTRALITÉ DU CHRIST : Où est votre cœur ? (Mt 6:21)
- Réveiller le choix de la centralité du Christ dans sa vie.
- Mûrir dans la capacité d’aimer et d’aimer avec une liberté intérieure.
2. PRÉSENCE À L’ÉCOUTE
- Ecouter et répondre à la question de la formation, aujourd’hui, pour un nouvel élan vocationnel.
- Impliquer les FMA pour identifier des stratégies qui favorisent la compréhension de la nouvelle façon de concevoir la formation permanente et initiale.
- Écouter les FMA et les jeunes en formation pour arriver à une représentation partagée de la formation qui transforme et oriente vers l’élaboration d’itinéraires concrets et adaptés ensemble.
3. PRESENCE D’ACCOMPAGNEMENT
- Donner une continuité aux processus commencés au cours des six dernières années pour encourager leur prise en charge responsable par chaque FMA et communauté.
- Orientations pour l’étape formative du juvénat.
- L’entretien individuel.
- Lignes directives pour la formation des nouvelles Directrices.
- La Coordinatrice pour la formation.
- Lignes directives pour l’évaluation de l’itinéraire de formation et du rapport de la jeune en formation.
- Inculturation de la formation pour les vocations autochtones et indigènes.
- Lignes directives sur la présence de la FMA dans les réseaux sociaux
4. LES YEUX TOURNÉS VERS JÉRUSALEM ET MORNÈSE
- Repenser et proposer le Projet Mornèse comme une opportunité pour un nouvel élan vocationnel.
- Revoir et proposer le Projet Jérusalem comme une expérience de rencontre avec la Parole et d’approfondissement des racines bibliques du charisme, également en vue, en tant que communauté éducative, d’accompagner les jeunes dans leur rencontre avec la Parole de Dieu.
