Rome (Italie). Le 7 octobre 2022, Fête de Notre-Dame du Rosaire, la première rencontre en ligne de la Commission Internationale de Catéchèse des Filles de Marie Auxiliatrice a eu lieu, dans le but de commencer un processus de réflexion afin de chercher des façons de renforcer la mission éducative en donnant une nouvelle impulsion à la catéchèse.
La Commission est composée de huit FMA de différentes Provinces du monde : sœur Theresa Marie Kelly (SEC), sœur María del Carmen Juárez Roldán (MME), sœur Paula Cristina Langa (MOZ), sœur Teresa Mai Thi Kiem Huong (VTN), sœur Aurora del Carmen Escobar Hodar (SPA) et sœur Runita Borja, sœur Sarah Garcia, sœur Ana Victoria Ulate, Conseillère et Collaboratrices du Secteur pour la Pastorale des Jeunes de l’institut FMA.
La Commission a été convoquée en réponse à la demande du 24ème Chapitre Général concernant la présence des communautés en sortie et en réseau, en particulier la présence croyante. Dans les Actes du Chapitre, on peut lire en effet : ‘’Nous sommes convaincues que l’annonce de Jésus est la mission prioritaire de l’Institut et que, dans l’Eglise, nous sommes catéchistes par vocation (Cf C 70)’’. (Actes No 30).
Un moment important de la rencontre a été la présentation, de la part de sœur Runita Borja, de quelques références à la Catéchèse présentes dans les Constitutions et autres documents de l’Institut FMA – Relation des 6 années 2014-2020, Instrument de Travail et Actes du 24ème CG ainsi que la Programmation du Conseil Général pour les six années 2022-2027 – en plus du Document final du Synode des Evêques 2018 sur ‘’Les jeunes, la foi et le discernement vocationnel’’.
Le dialogue s’est ensuite concentré sur l’échange concernant les défis de la catéchèse dans les différents contextes, le rêve que chacune porte dans son cœur concernant la catéchèse et l’échange d’idées afin de donner une plus grande impulsion à la catéchèse dans l’Institut FMA. Parmi les défis qui ont émergé, on peut souligner ceux liés à la sécularisation, au nomadisme spirituel, à la globalisation et à la mobilité humaine, à la question anthropologique et aux idéologies de genre, au monde de la communication et d’autres encore ont été mis en évidence.
Certains rêves exprimés par les participantes sont : se renouveler dans la foi, dans la rencontre avec Jésus pour l’annoncer ; se former systématiquement – FMA et laïcs – à la catéchèse ; réfléchir ensemble à de nouveaux langages et chemins de renouveau catéchétique ; offrir des lignes directrices pour la Catéchèse en tant que Communautés Educatives FMA, etc.
De cette rencontre est née l’idée de réaliser une petite enquête adressée aux Provinces afin de mieux connaître concrètement les réalités, en tenant compte des ressources, des besoins de formation, des objectifs et des possibilités réelles de poursuivre l’engagement de la catéchèse.
