Rome (Italie) – « L’identité de genre : défis et perspectives pour les éducateurs » est le thème de la session interdisciplinaire 2024-2025 proposé par la Faculté pontificale des sciences de l’éducation « Auxilium » de Rome.
La session vise à explorer les principales expressions du concept de genre à travers une approche multidisciplinaire. À travers une échange constructif, cette session propose d’identifier des pistes pédagogiques et éducatives qui favorisent, en particulier chez les nouvelles générations, le processus de croissance identitaire et promeuvent des attitudes respectueuses d’acceptation et d’inclusion.
La réalité d’aujourd’hui, caractérisée par la fluidité et la complexité, soulève des questions radicales sur la structure relationnelle de la personne. L’individualisme, la solitude et l’isolement contrastent avec un fort besoin de rencontres et de relations profondes. Les nouvelles générations sont particulièrement vulnérables au conditionnement médiatique, qui transmet des points de vue ambigus et contradictoires sur l’identité et la structure relationnelle de la personne, ainsi que sur le paradigme anthropologique fondamental de l’homme et de la femme. Même la compréhension de la parentalité risque d’être banalisée, entrant dans un tourbillon de significations contradictoires.
Il est donc urgent d’entamer une réflexion anthropologique de fond pour identifier les coordonnées fondamentales qui soutiennent la relation humaine dans ses formes structurelles constitutives et, par conséquent, dans ses nombreuses autres formes.
L’objectif de ce parcours est de
- comprendre le phénomène dans ses coordonnées fondamentales du point de vue de la recherche scientifique ;
- connaître les idéologies dominantes qui influencent le plus la pensée sociale et le concept de genre, ainsi que l’auto-conception des nouvelles générations ;
- aborder la dimension éducative, où la relation est fondamentale, puisqu’il n’y a pas d’éducation sans relation ;
- identifier des parcours pédagogiques efficaces pour aborder les questions de genre avec les adolescents et les jeunes.
L’analyse du phénomène par des experts dans les domaines de l’anthropologie, du droit, de la psychologie et de la pédagogie fournira les coordonnées conceptuelles et culturelles nécessaires pour aborder le sujet avec une plus grande compétence.
Lors des deux rencontres, les intervenants seront Susy Zanardo (Université européenne de Rome), Sergio Cicatelli (maître de conférences en disciplines pédagogiques et juridiques), Assunta Morresi (Université de Pérouse), Mariolina Ceriotti Migliarese (médecin, neuropsychiatre pour enfants et psychothérapeute) et Emanuele Fusi (consultant pédagogique et formateur).
Le thème sera discuté en profondeur au cours de deux matinées – les 23 et 30 novembre 2024 de 9h00 à 12h30 – dans la salle « Jean-Paul II » de la Faculté Auxilium et par streaming en direct sur la chaîne Youtube.
Pour les personnes présentes qui ne sont pas des étudiants inscrits à la Faculté ou des professeurs de religion du diocèse de Porto-Santa Rufina, l’inscription est obligatoire.
