Vellore (Inde). Le 11 juin 2024, au Collège Auxilium à Gandhi Nagar, Vellore, de la Province S. Thomas Apôtre (INM), un atelier de formation a été organisé pour les enseignants du collège sur les « caractéristiques salésiennes de l’enseignement supérieur ».

L’atelier avait l’objectif de mettre en évidence les approches éducatives innovatrices des Filles de Marie Auxiliatrice et les valeurs fondamentales de compassion et d’autonomisation, principes qui ont formé et inspiré une génération d’étudiants dans la poursuite de la connaissance et de la vertu. Les connaissances acquises au cours de la réunion sont fondamentales afin d’identifier des stratégies et des approches pour l’année académique 2024/25.

La réunion a offert une vue d’ensemble approfondie des apports historiques et actuels des sœurs salésiennes, notamment leur leadership visionnaire et leurs approches novatrices en matière d’enseignement. La compassion est l’une des valeurs fondamentales de l’éducation salésienne, qui implique l’empathie, la gentillesse et un engagement profond à soutenir le développement personnel de chaque étudiant/e, tandis que l’autonomisation offre aux jeunes la confiance et les compétences requises pour apporter une contribution significative à la société.

Le système préventif salésien adopte une approche globale qui favorise un développement harmonieux des aspects intellectuels, émotionnels, sociaux et spirituels chez les étudiants/es. Ainsi, les principes et les valeurs transmis par les FMA continuent d’influencer les établissements éducatifs, en créant des environnements propices à l’excellence des étudiants/es.

Lors de l’atelier, les professeurs ont pu échanger sur leur développement personnel et professionnel en suivant les principes salésiens, tels que les modèles de rôles et l’autonomisation de la communauté.

L’intégration des valeurs salésiennes dans le développement du curriculum, les programmes d’éducation personnelle, le mentorat, les initiatives de promotion du bien-être, le développement professionnel et l’engagement des étudiants sont quelques-unes des applications pratiques et des étapes futures des FMA du Collège Auxilium dans l’enseignement supérieur.

En adoptant et en intégrant les principes essentiels du système préventif salésien, l’institution s’engage à former une nouvelle génération d’étudiants académiquement qualifiés, moralement enracinés et socialement responsables.

LAISSER UNE RÉPONSE

S'il vous plaît entrer votre commentaire!
S'il vous plaît entrez votre nom ici

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.