Rome (Italie). Le 13 novembre 2024 à Rome, dans l’Aula Magna Jean-Paul II de la Faculté Pontificale des Sciences de l’Éducation « Auxilium » – en présence des étudiants, des élèves et des professeurs, Mère Chiara Cazzuola, Supérieure Générale de l’Institut des Filles de Marie Auxiliatrice et Grande Chancelière, de Sœur Ena Veralís Bolaños, conseillère pour l’administration, de Sœur Ruth del Pilar Mora, conseillère pour les missions et de la supérieure de Vistatoria, Sœur Jessica Salvaña – l’année académique 2024/2025 a été officiellement inaugurée.
L’acte académique a été ouvert par la célébration eucharistique, présidée par Don Andrea Bozzolo, Recteur Magnificus de l’Université Pontificale Salésienne, concélébrée avec d’autres prêtres.
Dans son homélie de la messe votive de l’Esprit Saint, commentant les lectures, il a déclaré : « L’univers entier est impliqué dans ce mouvement d’attente de l’adoption à notre condition authentique, celle de fils. C’est pourquoi Paul dit qu’en plus des gémissements de la création, nous gémissons aussi intérieurement dans l’attente de l’adoption comme fils (Rm 8,22-27). Et c’est précisément l’Esprit Saint qui suscite en nous cette attente, ce désir. Voyons comment cela éclaire notre mission d’éducateurs.
Saisir dans les désirs des garçons et des filles, dans les attentes des adolescents et dans leur agitation, dans les rêves des jeunes, l’œuvre de l’Esprit Saint qui gémit dans le cœur, pour faire naître ce chef-d’œuvre. (…) C’est pourquoi les éducateurs sont les gardiens de l’espérance, ils sont ceux qui accompagnent les jeunes pour leur rappeler la promesse qui les habite et pour les aider à saisir dans les gémissements de leur croissance, souvent fatigante, l’œuvre ineffable de l’Esprit Saint qui les anime et les pousse inlassablement en avant. Don Bosco et Mère Mazzarello, hommes et femmes de l’Esprit Saint, ont cru en la capacité des jeunes de tendre vers cet « au-delà » auquel Dieu nous appelle, qu’ils ont appelé de façon très simple la sainteté ».
La matinée a débuté par un acte d’espérance : l’inauguration de « I Care Lab », une salle de classe « transformable » pour un « enseignement transformateur ». Il s’agit d’un nouvel environnement dans lequel les étudiants, les enseignants et d’autres professionnels pourront apprendre à gérer les activités d’enseignement, à organiser et à enregistrer des événements et des leçons en ligne, à collaborer pour créer, innover et expérimenter de nouvelles méthodologies de formation et à partager les bonnes pratiques. Un espace – composé d’une salle de classe à la technologie avancée et d’une salle de contrôle connectée – où l’innovation éducative est au service des personnes. « Le nom, a déclaré la doyenne, Sœur Piera Ruffinatto, reflète notre engagement à cultiver l’intégrité, l’attention, la passion et la responsabilité envers l’éducation, parce qu’éduquer signifie prendre à cœur l’avenir de ceux qui apprennent et de ceux qui enseignent ».
« Je voudrais remercier le Seigneur pour cette opportunité qui renforce la capacité de communication de la Faculté, et remercier tous ceux qui ont contribué à sa réalisation. Faisons en sorte que cette salle soit vraiment un lieu de sanctification et de croissance professionnelle ». Tels ont été les mots de la Mère Générale avant la cérémonie d’inauguration, qui a été suivie par la bénédiction de l’environnement et des personnes par l’évêque, Mgr Giovanni Cesare Pagazzi.
Ce moment a été suivi par le rapport de la Présidente, Sœur Piera Silvia Ruffinatto, sur l’année académique 2023-24, une année pleine d’engagements et d’activités, réalisée à travers les trois missions qui qualifient la Faculté – Enseignement, Recherche et Rayonnement – dans une perspective d’espérance. « Notre mission culturelle, a-t-elle souligné, associe l’espérance à l’éducation. En effet, on ne peut pas éduquer une personne si l’on ne croit pas en son potentiel de bonté et de vie. Chaque effort intellectuel, chaque heure consacrée à l’étude, chaque projet de recherche naît de l’espoir que notre engagement peut conduire à des découvertes significatives, à une compréhension plus profonde de la réalité et de son sens profond, et à des solutions innovantes capables de répondre aux grands défis de notre temps ». C’est pourquoi « éduquer est un acte d’espoir courageux ».
« Le levain et la farine (cf. Mt 13, 33). Une métaphore insolite du Royaume et de son annonce » a été le thème de la Conférence d’ouverture académique présentée par Mgr Giovanni Cesare Pagazzi, Secrétaire du Dicastère pour la culture et l’éducation, qui a proposé une lecture originale des pages de l’Évangile : la parabole du levain et de la farine et l’événement au cours duquel Jésus ressuscité, sur les rives de la mer de Galilée, fait cuire du poisson pour ses disciples.
Approfondissant dans ses divers aspects le « geste très humain de la cuisine », un acte d’attention extraordinaire pour les personnes, comme celui de Jésus qui cuisine du poisson pour ses disciples, il a parlé de sa capacité de transformation, proche de l’éducation :
« […] l’art de la cuisine est proche de l’éducation. « L’art culinaire est proche de l’éducation, parce qu’il est transformateur de vie, il réunit les contraires, il est la mémoire des familles, des cultures, des peuples, il est l’acte d’enseigner et d’apprendre, il est la connaissance pratique, il est l’héritage qui propulse le moment créatif, il est l’attention aux personnes, aux choses, aux temps, il est l’éveil de la faim ».
Un programme pour les enseignants, les étudiants et les étudiantes pour l’étude et la recherche des professionnels de l’éducation, parce que la responsabilité de l’acte éducatif est de « donner de la saveur et du goût » aux choses, aux personnes et au monde.
L’ouverture académique s’est conclue par les salutations de Mère Chiara Cazzuola, Grande Chancelière de la Faculté, au terme desquelles elle a déclaré ouverte l’année académique 2024-2025.
« Je crois que l’inauguration d’une nouvelle année académique est un grand acte d’espérance dans l’avenir, mais aussi une déclaration d’amour pour la vie », a commencé Mère Cazzuola. Reprenant les mots du Pape François – « Pour éduquer, il faut nourrir l’espérance de la personne à éduquer, porteuse de bonté et de nouveauté, et parier sur l’avenir » – comme elle l’a déclaré : « Il faut une nouvelle éducation qui promeuve la transcendance de la personne humaine, le développement humain intégral et durable, le dialogue interculturel et religieux, la sauvegarde de la planète, la rencontre pour la paix et l’ouverture à Dieu ».
Elle a défini l’éducateur comme un artiste-professionnel qui, en accompagnant le jeune avec son témoignage et sa sagesse évangélique, « fait mûrir en lui son identité unique, son sens critique, son amour de la vérité, son aspiration à la liberté, afin qu’il perçoive le besoin d’absolu, de réponse aux questions de sens, et qu’il se relie vraiment à Jésus, la plénitude qui éclaire l’existence de toute créature et l’engage à la solidarité, appelée par l’Evangile : plénitude qui éclaire l’existence de toute créature et qui s’engage dans la solidarité, appelée dans l’Evangile : charité, proximité, fraternité ».
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