Asie et Afrique. Le 2 décembre 2023, le webinaire sur l’accompagnement spirituel des jeunes a eu lieu, organisé par les Institutions salésiennes d’enseignement supérieur (ISS – FMA) en Asie et en Afrique. Le webinaire s’adressait aux animateurs et éducateurs de jeunes.
Sœur Maria Victoria Sta. Ana, FMA, Conseillère pour la pastorale des jeunes de la Province philippine de St. Mazzarello (FIL), a accueilli plus de 100 participants en provenance des Indes, des Philippines et de l’Afrique, en réitérant l’appel à accompagner les jeunes.
Sœur Maria Asela Chavez, FMA, coordinatrice de la commission pour l’éducation, secteur de l’enseignement supérieur des Philippines et organisatrice du webinaire, a ensuite présenté la conférencière, Sœur Maria Pacencia « Paz » Bandalan, FMA, directrice spirituelle et animatrice des groupes de jeunes salésiens au Collège Mary Help of Christians (MHCC) à Canlubang, Laguna, Philippines.
« Orienter les jeunes vers le Christ » à travers l’écoute et l’accompagnement est le thème que Sœur Paz a développé en partant de ce qui est écrit dans le chapitre 5 du document des Lignes d’orientation de la mission éducative des FMA (LOME), qui parle également du processus d’accompagnement des jeunes.
Sœur Paz a souligné l’importance d’apprendre aux jeunes à prier, comme étant la meilleure façon de les aimer, de les aider à vivre en présence de Dieu et de leur proposer un chemin de sainteté. Dans cette optique, elle a présenté les trois étapes de la prière : connaître Dieu – se connaître soi-même, aimer Dieu et l’aimer profondément. Tout au long de ces étapes, les jeunes ont besoin d’être accompagnés, ce qui leur permet de passer plus facilement d’une étape à l’autre de la vie spirituelle. Parfois, en effet, les jeunes restent dans la même phase par manque de connaissance des autres phases auxquelles le Seigneur peut les appeler : c’est pourquoi il est important d’avoir un accompagnateur spirituel qui a la capacité et l’art d’écouter, et qui sait les guider tout au long de ce cheminement.
C’est ce qui s’est passé dans la vie de Mère Mazzarello, dont les étapes de l’itinéraire spirituel peuvent être comprises à la lumière des différentes maisons qu’elle a habitées au cours de sa vie, liées à sa vie spirituelle: Mazzarelli – initiation chrétienne, Valponasca – personnalisation de la foi, Valgelata – crise et purification, Collegio – maturité, Nice – mort et glorification.
Sœur Paz a également souligné la pertinence d’une catéchèse liée à l’expérience, comme une manière concrète d’accompagner les jeunes. Cela permet de réduire l’écart entre les enseignements de l’Église sur la vie morale et tout ce que la vie contemporaine offre aux jeunes d’aujourd’hui.
Elle a ensuite partagé les étapes de l’accompagnement spirituel réalisé au MHCC de Canlubang, dans le but d’atteindre l’intimité avec Jésus : l’amitié spirituelle pendant l’assistance salésienne, suivie de l’accompagnement spirituel à travers la catéchèse et les conseils pour progresser dans la foi.
Il existe également un programme pour les étudiants du Collège MHCC qui poursuivent un diplôme en études religieuses avec une spécialisation sur l’éducation aux valeurs. Il s’agit de la formation des catéchistes à l’accompagnement spirituel, qui commence par la direction spirituelle, suivie d’une formation à l’organisation de retraites, d’une expérience de retraite individuelle guidée et d’une formation aux compétences de base de l’accompagnement spirituel.
Sœur Paz a cité le Directoire de la catéchèse, n° 135 c : « I‘Église se reconnaît le devoir de former ses catéchistes à l’art de l’accompagnement personnel, à la fois en leur proposant l’expérience d’être accompagnés pour grandir dans la vie de disciple et en les équipant et en les désignant pour accompagner leurs frères et sœurs ».
Enfin, elle a repris le Rapport de synthèse de la première session de la XVIe Assemblée générale ordinaire du Synode des évêques, qui s’est tenue du 4 au 29 octobre 2023, où il est dit : « Les personnes qui exercent le service d’écoute et d’accompagnement, sous ses diverses formes, ont besoin d’une formation adéquate, également en fonction du type de personnes avec lesquelles elles sont en contact, et de se sentir soutenues par la communauté », et où « il est proposé d’instituer un ministère d’écoute et d’accompagnement » (n° 16, p). La manière dont ce service est conféré doit favoriser l’implication de la communauté.
Pour conclure l’événement, S. Asela a remercié et remis des e-certificats à la présentatrice, S. Paz, et à tous ceux qui ont contribué au webinaire : S. Maria Victoria Sta. Ana, S. Mary Anne Andres, directrice de l’Institut Technique pour les Femmes Marie Auxiliatrice (MOHTIW), S. Ivone Goulart Lopes, collaboratrice du Secteur Pastoral des Jeunes et personne de contact de l’ISS-FMA, S. Regina Mary Rathinaswamy, de la Commission Asie et Afrique de l’ISS-FMA, ainsi qu’aux participants. L’événement s’est terminé par la prière de clôture animée par l’Institut Technique des Femmes du MOHTIW.
