Recife (Brésil). Inspirée par la Campagne de Fraternité 2025 promue par la Conférence Nationale des Évêques du Brésil (CNBB) sur le thème « Fraternité et écologie intégrale », l’École Santa Maria Mazzarello de Recife, appartenant à la Province Marie Auxiliatrice (BRE), a développé un projet pédagogique et pastoral innovant impliquant les élèves et anciens élèves de l’École.
La réflexion sur l’écologie intégrale, proposée par le Pape François dans l’Encyclique Laudato Si’, soutient une approche holistique qui intègre les dimensions sociales, environnementales et économiques, dans le but de promouvoir un développement durable et équitable, capable de répondre de manière juste et responsable aux défis contemporains.
Partant de cette réflexion profonde et abordant la Maison Commune à la lumière de la vision chrétienne qui rappelle que « Dieu vit que ce qu’il avait fait était très bien » (Gn 1,31), les jeunes, avec le soutien des enseignants, ont développé E-Connect Recycle, une application innovante et transformatrice.
Le but de l’application est d’optimiser le processus de recyclage en connectant directement ceux qui souhaitent recycler aux points d’achat des matières recyclables. En agissant comme intermédiaire entre ceux qui trouvent les matériaux jetables et les points de vente les plus proches, E-Connect Recycle garantit des prix plus justes, tout en encourageant l’économie circulaire, un modèle de production et de consommation durable qui contribue significativement à la protection de l’environnement.
En plus de faciliter le recyclage, E-Connect Recycle intègre la technologie, la justice sociale et la durabilité, renforçant ainsi l’importance de la responsabilité partagée dans la préservation de l’environnement et abordant les problèmes environnementaux les plus urgents d’aujourd’hui. Le projet souligne la nécessité d’une action collective pour garantir un avenir plus durable, dans lequel l’harmonie entre les humains et la nature soit préservée pour les générations futures.
« Il existe des éducateurs capables de redéfinir les itinéraires pédagogiques d’une éthique écologique, afin d’aider efficacement à grandir dans la solidarité, la responsabilité et l’attention fondée sur la compassion » Pape François, Laudato Si’, 210).
