Recife (Brésil). Dans un contexte d’inquiétude croissante face au changement climatique, les élèves de 1ère et 2ème année de l’école secondaire Santa Maria Mazzarello de Recife, de la Province Marie Auxiliatrice (BRE), ont réalisé un projet urbain soutenable, conçu par leur professeur de géographie, le Prof. Ary Junior.

Le projet vise à créer des solutions qui favorisent une température urbaine soutenable et améliorent la qualité de vie des populations, en atténuant les effets d’El Niño – le phénomène de réchauffement important des eaux de surface de l’océan Pacifique équatorial  entraîne de très fortes précipitations, avec des événements météorologiques extrêmes, sur la côte ouest de l’Amérique du Sud – et des « îlots de chaleur »,  Le phénomène microclimatique entraîne une augmentation des températures dans les zones urbaines, où les espaces verts sont remplacés par du béton, de la chaussée et de l’asphalte.

Coordonné par leur professeur et les anciens élèves de l’école Mazzarello, Lucas Sobral et Yasmim Araújo, les élèves sont allés au-delà de la théorie, en appliquant les concepts de géographie, de biologie et d’urbanisme dans la pratique et en recouvrant certaines surfaces des toits des bâtiments avec de la pelouse et de petites plantes.

Les « toits verts », en effet, non seulement embellissent le paysage urbain, mais agissent également comme des régulateurs thermiques, réduisant la température interne des bâtiments et par conséquent la consommation d’électricité.

Construits avec le soutien de l’ensemble de la communauté scolaire, ils apportent de nombreux avantages à l’environnement urbain, tels que l’amélioration de la qualité de l’air et de la rétention des eaux de pluie, contribuant ainsi à prévenir les inondations. L’initiative représente également un pas en avant important dans la lutte contre le phénomène de l’ilot de chaleur un problème qui a des conséquences sur le confort thermique des résidents des grands centres urbains comme Recife.

De telles initiatives, qui allient théorie et pratique, montrent qu’il est possible de trouver des solutions innovantes aux défis climatiques et urbains du 21e siècle, en encourageant les nouvelles générations à repenser la façon dont nous interagissons avec l’environnement.

Le travail du professeur Ary Junior et des étudiants de l’école Santa Maria Mazzarello se distingue non seulement par son impact, mais surtout par la promesse d’un avenir plus vert et plus durable pour Recife.

Le 29 août 2024, TV Globo, une chaîne de télévision très populaire au Brésil, a mis en lumière le projet, en lui consacrant un reportage et des entretiens avec des jeunes.

« Tout cela s’additionne et éviter une augmentation d’un dixième de degré de la température mondiale pourrait déjà suffire à épargner des souffrances à de nombreuses personnes. Mais ce qui compte, c’est quelque chose de moins quantitatif : se rappeler qu’il n’y a pas de changements durables sans changements culturels, sans réflexion sur le mode de vie et des croyances sociales et il n’y a pas de changement culturel sans changements chez les personnes » (Pape François, Laudate Deum, 70).

1 COMMENTAIRE

  1. É inspirador ver as ações desenvolvidas nas escolas que promovem a sustentabilidade do planeta. Iniciativas como a redução do consumo de energia, o incentivo à reciclagem, a criação de hortas escolares e o uso consciente de recursos naturais são passos importantes para formar cidadãos conscientes e comprometidos com o futuro. Essas ações não apenas contribuem para a preservação ambiental, mas também educam as novas gerações sobre a importância de cuidar do meio ambiente, criando uma cultura de responsabilidade e respeito pelo nosso planeta. Parabéns pelo trabalho exemplar!

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