Madri (Espanha). De 25 a 28 de outubro de 2023, em Madrid – no Instituto São João Batista – Salesianos Estrecho e o Centro de Ensino Superior em Ciências Humanas e Ciências da Educação CES Dom Bosco, realizou-se o encontro da Comissão Escola Salesiana com representantes das Filhas de Maria Auxiliadora e Salesianos de Dom Bosco das Inspetorias da Europa e do Oriente Médio.
Ao encontro – o primeiro presencial depois da pandemia – estavam presentes 37 pessoas, das quais 14 FMA provenientes da Itália, Polônia, Bélgica, França, Grã-Bretanha, Portugal, Espanha e Médio Oriente.
O objetivo da reunião foi o de continuar juntos – FMA e SDB – o diálogo e a reflexão sobre o caminho da proposta educativa e pastoral no contexto escolar salesiano. Isto refere-se ao ensinamento do Papa Francisco, que chama para reunir os esforços numa ampla aliança educativa para formar pessoas maduras, capazes de superar as divisões e antagonismos e restaurar o tecido das relações para uma humanidade mais fraterna. (cf. Vademecum do Pacto global sobre a Educação).
Nesta perspectiva, o programa incluiu uma reflexão sobre o processo elaborado e desenvolvido junto aos Salesianos de Dom Bosco, a respeito da “Carta de Identidade da Escola – Formação profissional Salesiana (SSE) na Europa, Oriente Médio e Norte da África”, e o inquérito pelos membros das Equipes dirigentes de Escolas e Centros de Fp dos 40 países da Europa, Médio Oriente e Norte da África, onde estão presentes as Comunidades Educativas escolares e os Centros de Formação profissional, chamado Educo-barômetro.
O questionário da pesquisa teve a finalidade de conhecer mais em profundidade a realidade das obras escolares e de Formação profissional, através da experiência das Equipes dirigentes SDB, FMA e leigos/as, e de escutar os membros sobre questões relativas ao próprio serviço laboral, à missão educativa e ao seu caráter escolar, salesiano e social.
Neste contexto, também ocorreu a partilha, por parte dos responsáveis, dos pontos fortes, ameaças e oportunidades das suas Escolas. Esta experiência facilitou o conhecimento recíproco do que se faz e do que se vive em outros Países. Apesar das dificuldades e dos desafios do mundo escolar de hoje, partilhados na reunião, reiterou-se a visão preventiva própria do Sistema Educativo Salesiano, que olha a pessoa partindo do princípio da integralidade, de uma perspectiva promocional e de um olhar valorizador, procurando sempre o “ponto acessível ao bem”.
Acreditando que a perspectiva educativa do Sistema Preventivo seja um ponto forte capaz de envolver os jovens num projeto comum de interação entre experiências e competências, no programa foi previsto um momento de reflexão sobre conteúdos e a partilha das boas práticas sobre a ecologia integral. Isto na convicção de que a educação cultural, na visão antropológica cristã, deve tornar-se um compromisso de acompanhar os jovens e sustentá-los na busca do sentido da vida na construção de um futuro de paz, de fraternidade, de amizade social, de responsabilidade pela casa comum. (cf. CG 24)
Significativas foram também as visitas ao Salesiano-Estreco e ao Centro de Estudos Superiores Dom Bosco. Entre as autoridades que acolheram a Comissão no Centro de Estudos Dom Bosco, estava presente também a Inspetora da Inspetoria Maria Auxiliadora (SPA), Irmã Maria del Rosário Ten Soriano.
No segundo Centro, aos/às participantes foi apresentado o projeto de pesquisa, que será conduzido pela Universidade Salesiana de Madrid, sobre o bem-estar emocional dos alunos e dos professores dos centros salesianos, um dos temas surgido dos resultados do inquérito Educo barômetro.
O encontro destacou mais uma vez a importância e a fecundidade de projetar e implementar caminhos compartilhados entre as FMA e os SDB nos contextos escolares internacionais para levar, através do carisma salesiano, esperança aos jovens, às famílias e às Comunidades escolares.
