Guadalupe (Colômbia). De 19 a 21 de setembro de 2024, cerca de 300 participantes dos nove Institutos Superiores Salesianos de Formação de Professores para professores do Nó Colômbia, constituído pelos nove Institutos Superiores Salesianos de Formação de Professores (ISS-FMA), reuniram-se em Guadalupe, na Inspetoria N. S. do Rosário de Chiquinquirà (CBC), para viver a experiência do 5º Seminário Permanente do Sistema Preventivo de Dom Bosco e Madre Mazzarello.
O Nó Colômbia consolidou-se desde 2020 através da experiência de construção coletiva, participativa e sinérgica do Seminário: um espaço acadêmico que ativa o diálogo entre o sistema educativo salesiano e as tendências sociais e culturais que desafiam a formação das novas gerações de professores.
Já em sua quinta versão, este Seminário aconteceu pela primeira vez presencialmente em Guadalupe Santander, um recanto do interior da Colômbia com uma beleza geográfica extraordinária e uma terra que acolhe as Filhas de Maria Auxiliadora há 113 anos.
Chegar a esta localidade foi empenhativo para os/as participantes e exigiu muitas horas de viagem, recompensadas pela gentileza e generosidade da Comunidade Educativa e da Administração municipal, a partir do prefeito, Sr. Gustavo Gómez Franco, que envolveu toda a população na acolhida dos 285 professores em formação e praticantes das nove Instituições Salesianas. De grande apoio foi a Inspetoria CBC, através da presença e acompanhamento da Inspetora, Irmã Edith Franco e da Conselheira, Irmã Elizabeth Contreras.
Do Seminário participou também um número significativo de FMA, entre Reitores, estudantes e professores. Irmã Runita Borja, Conselheira mundial da Pastoral Juvenil, e Irmã Ivone Goulart, colaboradora do Âmbito e referente para as ISS-FMA, chegou aos participantes através de mensagem vídeo.
O tema do evento – Do sonho à prática: “Eis o teu campo” inspirado no sonho dos 9 anos, visava favorecer a aproximação das Instituições, fiéis à sua vocação de formar professores, à prática pedagógica, à luz da intuição carismática das origens.
Através das metodologias participativas e de pesquisa, desenvolveu-se através de três núcleos temáticos que interrogam de maneira vital a identidade e a missão dos novos professores:
– Conceitos e experiências de Prática Pedagógica no horizonte do Sistema Preventivo. Uma mesa redonda com a participação de cinco professores em exercício das escolas salesianas de formação de professores, que abriu os participantes a um campo teórico a ser contextualizado: a prática pedagógica salesiana.
Do Sonho à Prática: “Eis o vosso campo”. A conferência do sacerdote SDB Pe. José Santis, que redesenhou os pilares fundamentais do Sistema Preventivo à luz do significado do trabalho, da religião como opção fundamental para o ser humano, da sala de aula como “laboratório” e da salvação como horizonte que hoje não pode deixar de ser anunciado.
Um olhar preventivo aos campos da prática: afetividade e convivência, bilinguismo, educação à paz, educação rural, formação pastoral, interculturalidade, pesquisa, novas tecnologias e primeira infância. Através da metodologia dos círculos dialógicos propositivos, foram compartilhadas experiências significativas e introduzidos diálogos de pesquisa, com propostas institucionais e propostas de rede em torno desses nove campos.
O teatro, a música, o esporte, a oração, as danças típicas da identidade cultural de cada região, a caminhada para celebrar o Tempo da Criação, assim como os encontros fraternos espontâneos, são recursos educativos salesianos por excelência, que fortaleceram os laços que a experiência virtual dos precedentes Seminários permitiu começar a tecer e confirmaram em todos a certeza de que nada substitui o encontro face a face.
No final do Seminário, emergiu com clareza que os objetivos fixados na programação foram alcançados:
-Reconhecer nas concepções e na prática pedagógica de pesquisa a força geradora de vida contida no sonho carismático “Eis o teu campo”.
– Celebrar a alegria de ser uma família salesiana normalista a serviço da formação dos professores na Colômbia, para que as crianças e os jovens tenham vida em abundância.
-Sonhar com novas possibilidades de aprendizagem e colaboração em rede, para que o Carisma continue a tornar visível na Colômbia a força educativa preventiva das origens.
No coração de todos, além das muitas lições de vida aprendidas, ficou a gratidão pela forte experiência e o desejo de um novo encontro, para continuar a alimentar o desejo de cultivar o sonho da educação no campo da vida quotidiana.
